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【会长访谈】刘仁:坚定内心,用奋斗与校友会共成长

日期:2022年11月21日 10:38

坚志而勇为,让校友会成为校友成长的航灯。1996届应用化学系的校友刘仁,毕业后在得利钟表集团工作26年,从小员工到总经理,他始终坚定内心,默默在行业内耕耘打拼。事业有成后,他始终难忘母校对他的培养,捐资设立“钟表之光奖教金”,积极推动集团与母校共建“东莞理工学院得利学院”,促进校企深度合作,充分发挥行业企业在高校人才培养过程中的积极作用。“对我来说,学校的发展离不开校友的参与,校友的发展也离不开校友会的支持,我愿意当领头人,带领校友会和校友们共前行。”



今天,让我们与刘仁校友面对面,一起重温他的人生奋斗历程,聆听他对母校发展、校友服务工作的感受。


自毕业后,您是如何通过自身努力成就当下的事业的?


1996年毕业时,我身边很多同学希望到事业单位工作。由于我大学期间连续两年获得得利钟表奖学金,在毕业后收到了得利钟表抛出的橄榄枝,我便到了得利钟表工作。经过九个月的内部培训,再到不同部门实践之后,我对公司的整体运营有了基本的了解,这也为我后续从事管理工作打下了基础。



在得利钟表集团兢兢业业26年,我从一名职场新人成长为一名优秀的职业经理人。一步一个脚印,稳步前行。2010年,我晋升为得利钟表集团总经理,带领集团开启全新的发展模式。通过协调集团团队,大胆进行机制创新、管理创新、技术创新等,规划创意设计、智能制造、品牌运营、人才培养和时间文化五大模块,最终企业也打造了更有内涵、有底蕴、有独特优势的自主高端品牌,我也成就了自身的一番事业。


在奋斗路上,母校和校友们给你提供了怎样的支持和帮助?


在我纠结要去考事业单位还是企业就业的过程中,是时任东莞理工学院校长包树元与我进行了深入谈心,告诉我不要自我设限,是金子在哪里都会发光。包校长的这句话让我醍醐灌顶,也让我坚定内心,选择在得利钟表集团磨砺锻炼,做自己想成就的事,成为自己想成为的人。



在得利钟表工作期间,我也常收到来自母校的关心。定期的走访以及人才的输送,为我在开展运营方向的调整过程中,提供了许多力量。除此之外,在商业合作上,通过校友会的平台,我们也找到许多合作的机会,谈下了许多项目。


作为河源校友会会长,能介绍下河源校友会的发展情况吗?


与其他东莞市本地的校友会不同,河源校友会的校友群体一部分在河源本地,一部分在东莞市。目前,河源校友会的主要组织人员基本在东莞地区,受疫情的影响,两地开展校友活动比较困难。基于此,我们在开展校友工作的过程中会根据不同区域的特点开展活动。



对于东莞市的成员,我们以开会、聚餐的形式增强交流;面向河源市本土的校友群体,则是组织策划一些走访活动,希望通过这一方式,保持两地区的校友粘性。


在服务校友方面,您作为河源校友会会长,有怎样的建议?


面对成员跨地区的校友会,校友会要具体问题具体分析。通过对不同群体的划分,制定不同的会务工作开展方案,比如在河源设立联络处,为留在河源本土的校友提供相应的活动,同时在东莞的校友要多联络沟通,定期开展走访活动,增加两个地区的校友交流。


我认为学校还可以启动跨市的校友走访活动,派专人赴外市开展系列走访,予以“一对一”服务,发动专业教师指导创业项目、免费提供校园孵化平台和校友互助等多项举措予以帮扶,通过这一方式,加深外市校友与母校间的情感连接。


您认为在未来的事业发展中,有哪些方面能与学校加深合作?


我认为学校要继续推进成果转化与校企合作的进程,深入合作方式。学校可以让高水平的人才来到企业,了解企业需求后,围绕企业的需要开展科研工作,由企业完成成果转换的内容。在这个过程中,对于企业来说是一个很好的机会。去年,我们将耗时两年研究的材料,转交给母校材料学院的几个高层次人才进行后续阶段的研究。在合作过程中,他们在材料的特性、工艺、配置、成分方面都取得了不小的突破,为我们后续生产提供了很好的助力。所以我希望未来将更多的博士、专业研究团队与企业进行深度合作,为校企双方提供创新源动力。


另外,我建议学校可以从大二、大三开始组织学生到一线工作,深入参与到企业的项目中,让他们提前了解社会、企业对毕业生的需求,做好心理准备。除此之外,学校还要开设相关的课程,为学生建立良好的就业观和价值观,以免在工作过程缺少职业规划性。


得利钟表多年来为学校捐赠了许多资金建立奖教金、奖学金,还与学校共同建立得利学院,这个行为有何用意呢?


得利钟表是一家有情怀的企业,母校对于我来说是很重要的成长地。自2010年起,得利钟表从不同的大学招收应届毕业生进行干部培养计划,东莞理工学院招收20人左右,为公司发展提供新的人才。在这一前提下,公司与学校提出了建立得利学院的建议,采用“3+1”的(人才培养)模式,让集团的重要骨干和设计师到东莞理工学院得利学院上课,也让学生到我们企业学习先进工艺、工匠精神、国际化的思路和品牌设计。我们希望通过这一深入的校企合作方式,更好地推动学校人才培养,也从中找到推动公司进一步发展的人才。



母校近年来发展迅速,成为新型高水平理工科大学示范校。您对母校未来发展有什么意见与建议?


建校30年来,东莞理工学院秉承“学而知不足”校训初心,紧紧围绕为谁培养人、培养什么人、怎么培养人这一教育根本问题,立德树人,培根铸魂,创造了地方高校超常规发展的“莞工速度”。学校与各个龙头企业建立了许多产业学院,但在部分高精尖的人才培养上,仍需要投入更多精力。随着东莞发展转型,不断朝着智能化产业发展,学校应不断调整人才培养方向,培育更多高层次的实用型人才。



最后,您有什么话想送给我们的莞工学子吗?


近几年东莞理工学院的创新创业取得了许多成绩,我想对那些想要创业的师弟师妹们说,创业本身就是一种就业,希望你们能正确看待就业和自己踏上社会的定位,果断抓住机遇,认定发展方向,坚持所选之路,做好本职工作,永不停止前进的步伐。铁杵成针,功到自然成。成功的路千万条,不必拘泥于一种人生选择,要学会在探寻自我和不断自省的过程中追寻专属于自己的终点。





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