9月7日，我校举行了庆祝2023年教师节暨师德建设报告会。全体教职员工同庆第39个教师节，一起见证新教师入职，致谢满20年、30年校龄教职工，聆听优秀团队和教师分享典范事迹，展示莞工教师队伍风采，推进师德师风建设。

大会上，校党委书记成洪波代表学校党委向全体教职工送上诚挚的祝福，致以崇高的敬意！他带领教职工们一同学习了习近平总书记对广大教师落实立德树人根本任务的殷切嘱托，并讲述了《共产党宣言》首个中文全译本翻译者、担任复旦大学校长长达25年的陈望道先生和学校名誉校长杨振宁先生两位“大先生”的故事。

他指出，“大先生”身上的真理力量、人格力量，是中国高等教育的心气、意气、胆气，也构筑起当代青年的志气、骨气、底气。他希望，全体教职员工自觉向“好老师”的标准看齐、向成为“大先生”的目标努力。做到胸怀“国之大者”，增强热爱教育的定力；涵养高尚师德，保持淡泊名利的坚守；恪尽岗位职责，提升教书育人的本领；融入学校发展，凝聚团结奋斗的力量。真正担当好为党育人、为国育才的职责使命，回答好“强国建设，莞工何为”的时代课题。

成洪波强调，全体教职工是学校办学育人、改革发展的主体，学校是各位教职工发展进步、实现价值的共同体。大家的担当作为、奋发有为是学校前进的原动力。希望大家深入学习贯彻习近平总书记视察广东重要讲话和指示精神，贯彻落实省委“1310”具体部署和市委工作要求，锚定新型高水平理工科大学示范校目标任务，更加主动服务国家战略需求，围绕广东制造业当家和东莞科创制造强市建设，提升人才自主培养能力，增强科技自主创新实力，全面落实“冲博扩硕强本科、提质增效上水平”重点任务，共同推动学校事业高质量跃升发展。

师德师风建设，是教师干事创业的需要，是学生成长成才的需要。2022年以来，莞工涌现出一批优秀的教师团队和个人获得多个国家级、省级、市级荣誉，他们师德高尚、业务精湛、充满活力。教师节来临之际学校邀请其中3位教师代表走上舞台，作师德建设报告，分享典范事迹。

城市安全防灾应急教师团队：厚植爱国情怀，涵养高尚师德

入选“全国高校黄大年式教师团队”创建示范活动的教师团队成员郑愚教授从师德师风、教书育人、科研创新、成果转化应用、精干团队打造等五个方面介绍了师德引领教师团队建设的探索和经验。

国家级人才、中国灾害防御协会首批高端智库专家马宏伟教授带领35名教师组建成城市安全防灾应急教师团队。多年来，团队始终坚持扎根东莞、服务湾区，累计培养输送了3000多名高素质应用型工程建设人才和防灾应急骨干，产出了一批标志性成果。今年9月，该团队成功入选“全国高校黄大年式教师团队”，成为东莞首个获此国家级殊荣的团队。

郑愚表示，这次入选“全国高校黄大年式教师团队”，既是对团队以往工作的充分肯定，也是对未来工作的激励和鞭策。团队将始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，继续深入学习黄大年同志的先进事迹，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

丁文霞：千帆竞渡千重浪，马踏春风一路花

2023年东莞市最美教师丁文霞教授讲述了她二十五年的从教经历和“立德树人，铸魂育人”的心得体会。

1999年，丁文霞走上讲台，第一次授课的她紧张得浑身发抖，话都说不出来。这时候，台下响起掌声和“老师加油！”的高喊声，同学们的鼓励不仅让初出茅庐的她顺利讲完第一次课，更激励她立下为祖国的教育事业奉献终身的誓言。

往后，这一声声加油伴随着丁文霞来到莞工，从普通教师成长为学校新工科建设的主力军，鼓励她克服无数艰难险阻，也见证她在教学改革、校企合作、以赛促教等多个方面取得累累硕果。

她说：“从教二十余载，我依然深深醉心于小小的三尺讲台，因为，那是我一生不愿离弃的舞台，也是我的职业初心和生命之花‘最美’的绽放之地！”

黄楚刁：践行初心使命，躬身贡献教坛

“这是我在莞工从教的第13个年头，也我的第13个教师节。”东莞市优秀辅导员、机械工程学院辅导员黄楚刁结合在学工一线奋战十余年的经历，分享了自己的从教感受。

这13年间，在她的引领和陪伴下，有学生从一名普通同学成长为优秀党员，毕业后主动选择到祖国最需要的地方建功立业；有学生走出双向情感障碍的阴霾，勤学苦读，最后“逆袭”为专业排名第一。

她表示，身为教师，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，主动担当作为，迎难而上，责无旁贷传承教育火炬，为学校建成新型高水平理工科大学示范校，为粤港澳大湾区经济社会发展，为广东在中国式现代化建设中走在全国前列作出应有的贡献。

在学校建设发展过程中，一批又一批教职工奉献自己的青春岁月，笃守育人初心、躬耕教坛，践履立德树人使命，为学校教育事业发展勤恳付出。学校特别设置了教职工致谢礼环节，向98位校龄满20年、21位校龄满30年的教职工表达敬意。

“感谢您这些年的无限深情，您用爱心书写了东莞理工学院的芳华岁月，用行动诠释了学而知不足的进取探索精神，用情怀收获了桃李芬芳。”马宏伟校长代表学校向他们致以最诚挚的感谢，感谢他们为学校作出的贡献。

现场，校龄满20、30年教职工代表登上舞台，接受学生献花。成洪波为校龄满30年的教职工赠送纪念品。

30年校龄教职工 心理中心 苏亚玲：能做老师是一件幸福的事

“能做老师是一件幸福的事情。幸福感来自学生，也是我的生命价值所在。”这是心理健康教育与咨询中心苏亚玲教授的从教感言。

在莞工三十年，她始终将自己与学生紧密联系在一起，陪伴学生从稚嫩到成熟。对苏亚玲而言，看着一位位学生不断成长，就是最令她感到欣慰的事情。

从事教育工作三十余年，苏亚玲说：“要学会去发现每一个学生身上的闪光点，去激发他们对专业学习的内驱力和热爱。这样，不仅老师会获得幸福感、成就感，学生也可以实现内外兼修。这种教育方式能滋养人的一生。”

20年校龄教职工 粤台产业科技学院 黄为：深深体会教师这个职业的崇高和伟大

粤台产业科技学院的黄为老师今年迎来了自己在莞工的第二十个年头。回首过往岁月，他说：“我深深体会到了教师这个职业的崇高和伟大。于我而言，收获的不仅是知识的传递，更是人格的升华和内心的充实。”

黄为老师始终将个人的成长与学校的跨越式发展紧密结合。尤其是参与学校的国际化战略实施这段经历，不仅帮助他提高教学水平，也提升了他的综合素质。

黄为诚挚地感谢学校给予他的平台，他说：“让我能够发挥所长，为学生的成长注入能量；未来我也将继续努力，为学校的未来发展，贡献更多自己的力量！”

2022年7月以来，学校共迎来了160位教职工。他们的到来，为学校新一轮超常规高质量发展注入新血液、增添新活力。

在入职宣誓仪式上，每位新进教职工面向国旗，佩戴校徽，意味着他们将接过前辈的火炬，成为一名“爱国奋斗、追求卓越”的莞工人。学校党委书记成洪波监誓，校党委副书记、校长马宏伟领誓，新进教职工在全场师生见证下进行庄严的入职宣誓，承诺做到有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，培养德智体美劳全面发展的勇于担当、善于学习、敢于超越的高素质应用型创新人才，为新型高水平理工科大学示范校建设而努力奋斗。

教育学院（师范学院） 李文韬：在自己的“教学”赛道上干出一番成就

“虽然我现在只是一名教学‘小白’，但还是很期待未来在莞工大家庭里，在教育学院（师范学院），干出自己的一番成就。”

这是今年九月入职莞工的李文韬老师对未来的期望和目标。李文韬老师主要研究方向为古代文学，在他看来，莞工学子潜力无限，活力十足。他说：“虽然还没上过课，但是通过开学以来这短短几天的接触，我感觉到同学们的精神面貌都是非常蓬勃向上的。”

接下来的教学中，李文韬打算向老一辈教师积极请教，细致计划如何与学生建立联系、积极互动，提高同学们的学习兴趣和参与度，在自己的“教学”赛道上真正跑出风采。

计算机科学与技术学院 杨舒玲：燃烧自己，照亮更多青年

“要去成为一名教师。”这是计算机科学与技术学院（软件学院、网络空间安全学院）杨舒玲老师在选择职业方向时的心声。因为这句话，她走上了教育之路，来到了莞工。

“通过与老师和同学们的相处，让我感觉莞工是充满生命力的。”她说。在杨舒玲看来，莞工科研环境优越，可以为她未来的教学工作提供重要的支持，帮助她更好地培养学生、自我成长。

在致谢礼环节，杨舒玲注视着台上领奖的校龄满20年、30年的老一辈教职工们，内心无比感触。“在他们身上，我看到了太多闪光点，值得我用一生去学习。”作为新人的她，将接过老一辈教职工手中的火炬，燃烧自己，照亮更多年轻的灵魂奔赴理想。

资料来源 | 东莞理工学院