多元聚合，擎领学院校友会发展。1997届应用化学专业的校友郑汉江，毕业后在农业银行工作四年，随后转入到室内设计行业中。从媒体开始，再到设计、装饰工程、建材，他一步步深入到室内设计行业，成为行业的翘楚。带着丰富的从业经验回到学院校友会，他希望用沟通促进校友间的交流，推动设计领域的发展，“我们的校友覆盖了各个行业，能力也很强，只是缺了好的资源和机会，校友会就是一个很好的平台。”作为环建学院的会长，他希...

坚志而勇为，让校友会成为校友成长的航灯。1996届应用化学系的校友刘仁，毕业后在得利钟表集团工作26年，从小员工到总经理，他始终坚定内心，默默在行业内耕耘打拼。事业有成后，他始终难忘母校对他的培养，捐资设立“钟表之光奖教金”，积极推动集团与母校共建“东莞理工学院得利学院”，促进校企深度合作，充分发挥行业企业在高校人才培养过程中的积极作用。“对我来说，学校的发展离不开校友的参与，校友的发展也离不开校友...

行程万里，初心不变。2013届信息与计算科学专业校友庞嘉庆在校期间不断参加创新创业比赛，开启了他在各行业创业并取得成绩的旅程。毕业后，从教培、互联网再到生鲜冷链行业，每一次的突破都源于他个人长期的积累和勇于创新的勇气。对他而言，创新创业已经成了生活的一部分，校友会的工作更是重中之重，“我愿意将我的经验分享给师弟师妹们，通过校友会这一平台，让大家增强交流，推动事业的发展。”今天，让我们与庞嘉庆校友面...

登山则情满于山，观海则意溢于海。回首漫漫人生路，毕业于2001届企业管理专业的刘植河一步一个脚印，从个人事业到茶山镇人大代表，他将目光从自身拓宽到人民，肩负着越来越多使命。担任松山湖功能区校友会会长后，刘植河担起服务校友的责任，组织统筹协会工作，将功能区内“一园九镇”的校友们紧密联系起来，共同为校友会发展贡献力量。“松山湖功能区校友会是一个年轻的校友会，也是有巨大潜力的校友会，我希望通过校友间的紧...

悠悠寸草心，浓浓母校情。从满怀热情进入莞工，到学有所成走向社会，再踌躇满志重返母校，东莞理工学院城镇建设专业校友利可洋自2001年毕业至今，不仅始终在自己热爱的建筑设计领域奋楫向前、铸就自我，更在学校支持下成立东莞理工建筑设计研究院有限公司，以实际行动支持学校专业建设发展。作为生态环境与建筑工程学院校友会会长，他将一众校友聚合成力，为实现校友与母校的共同发展奉献力量，助推洪流的奔涌之势。今天，让我...

不坠青云之志，君子自强不息。三十年前，东莞理工学院1994届财务会计专业校友邓煜秋从母校启航，从基层做起，一路披荆斩棘，终业有所成，创立东莞同信瑞丰财税集团。三十年后，邓煜秋作为东莞理工学院城区校友会会长，联合莞城、东城、南城、万江四大片区校友，不忘初心，怀感恩倾情奉献，回馈母校的培养与教育。他说：“求学期间是母校哺育了我们，培养我们成长。在学有所成之后，我们理应反哺母校。”今天，让我们与邓煜秋校...

牢记校训教诲，走出金融服务发展路。从法学专业毕业，进入到银行、担保公司工作后，结合所学专业及实践经验，郑文峰毅然决然投身于金融服务行业，通过创业为校友、社会提供优质的金融服务。回望十余年发展路，作为法社学院校友会会长，他总想着联合校友力量，共同建设全方位的服务平台，“莞工校友的力量很庞大，一旦联合起来，定能更好地推动金融、法律行业发展，推动东莞社会发展。”今天，让我们和郑文峰校友面对面，一起回...

潮起江海千方竞，迎风奋楫正当时。企业管理专业校友杨瑜毕业后毅然投身到家族企业中，协助管理材料科技有限公司，因兴趣而热爱，又投身品牌内容策划、美业策划、咖啡文化、文创策划还有美学空间行业等行业中，在创新创业道路上不断前进，充实自我。毕业多年后，她成为继续教育学院校友会会长，用行动联系各个校友，凭借着多行业历练的经历，与学校保持合作，“我们不仅在莞工接收专业教育，还能通过校友会的平台，与学校深度参...

以一往无前的态度拼搏，以干事创业的实际交卷。东莞理工学院粤台产业科技学院工业设计专业校友陈金晖自大学开始便积极开展创新创业活动。从工业设计到青少年科创教育，通过各种尝试，他不仅建立起了涵盖工设、培训、定制等多领域的公司，还与粤台产业科技学院深度合作，以创业带动就业，为师弟师妹提供合适的实习平台和就业岗位。“学院的校友会成立时间较短，校友毕业时间也不长。目前校友们都在拼搏的阶段，也正因为年轻，我...

8月10日，庆祝建校30周年第29期校友大讲堂线上直播顺利开讲。2010届级汉语言文学（师范）专业校友、东莞市人大代表、广东省南粤优秀教师、东莞市第一批语文教学能手、东莞市石排镇福隆小学教导处主任李慧婷以《最好的教育是“育心”于无声》为主题做客直播间，直播由2014届机械工程学院校友谢广鹏主持。本次直播得到了师生校友及社会各界的热烈响应，观看人次近5900人次、点赞数80000+。直播中，李慧婷从个人学习和从事教师行业...